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Editorial
João Baptista N. F. França - 7


Que es la teoria de los Campos
Fabio Herrmann - 15

El inconsciente según Matte-Blanco
Ignacio Gerber - 39

Supervisión: Ejercicio de la función paterna en psicoanálisis
Martha Maria de Moraes Ribeiro e Maria Letícia Wierman - 59

La comunicación silenciosa: reflexiones sobre el lenguaje no -verbal en Winnicott
Maria Vitória Campos Mamede Maia - 83

Psicoanálisis y niños: un panorama clínico
Mércia Maranhão Fagundes - 95

Fantasía y trauma real: el impacto de la identificación intrusiva en el proceso analítico
Jacó Zaslavsky - 113

El uso de la intersubjetividad como suplemento a la contextualización del relato del sueño
Regina Helena Manhães Neves - 129

De la identificación projectiva hasta el enactment: un itinerario para la reparación de la cisión cuerpo-mente
Maria Beatriz Simões Rouco - 147

Representaciones distorcidas de la verdad. El uso astuto del pensamiento
Miguel Marques - 165


Que es la teoria de los Campos
Fabio Herrmann

Este articulo reúne las dos clases del curso, Que es la teoría de los Campos, dado durante el 43º Congreso de la Asociación Internacional de Psicoanálisis, New Orleans, marzo de 2004,acrecidas de algunas notas, preparadas especialmente para esta publicación. En éste, el autor trata de trazar los orígenes y principales características de esta línea de pensamiento psicoanalítico, a partir de los problemas fundamentales que la inspiraron: la cuestión del inconsciente, destacando la idea de consciencia implícita en la concepción tradicional de inconsciente, y la de método psicoanalítico, en cuanto a esencia del sabery de la eficacia clínica del psicoanalisis.

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El inconsciente según Matte-Blanco
Ignacio Gerber

Tanto en la obra de Bion cuanto en la de Matte-Blanco nos parece que toda la articulación de conceptos se dirige al planteamiento de un concepto (o no concepto) totalizador: el infinito o el O, última realidad, verdad absoluta, naturaleza divina, el Inconsciente. En este ensayo tratamos de problematizar el inconsciente infinito en estos dos autores, relacionándolo con la actitud de la “atención libremente suspendida” de Freud, actitud terapeútica fundadora del psicoanálisis.

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Supervisión: Ejercicio de la función paterna en psicoanálisis
Martha Maria de Moraes Ribeiro y Maria Letícia Wierman

Partiendo de la experiencia analítica vivida con una paciente con una predominancia de funcionamiento de partes primitivas de su mente, las autoras estudian algunas suposiciones teóricas y técnicas, desarrollando cuestiones del uso de la “función paterna” en la supervisión. La supervisora demuestra cumplir la función paterna de interdicción, de discriminación, de simbolización, cuando ayuda a la supervisionada a deshacer la relación diádica (simbiosis inicial) que ocurre entre paciente y analista, observando e interviniendo en los momentos de la sesión en la cual esta simbiosis deja de ser “constructiva” para pasar a ser “obstructiva”. Se expresa de una forma metafórica, la imprescindible función paterna en la mente de la supervisora, dando así suporte para el desarrollo de la misma función en la mente de la supervisionada, durante su formación, en dirección de su autonomía.

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La comunicación silenciosa: reflexiones sobre el lenguaje no -verbal en Winnicott
Maria Vitória Campos Mamede Maia

Este artículo articula la importancia de la agresividad primaria y la comunicación silenciosa para la constitución de la creatividad en el bebé, como así también las consecuencias de la intrusión entre la relación mutua madre-bebé, rompiendo la continuación de su propio ser.

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Psicoanálisis y niños: un panorama clínico
Mércia Maranhão Fagundes

En este trabajo el objetivo de la autora una psicoanalista es de describir su experiencia clínica con la psicoanálisis infantil. Optando por no atenerse a explicaciones teóricas, privilegia el funcionamiento del proceso analítico con el niño en su experiencia personal.Trabajando en cuatro o cinco sesiones semanales, respeta las especificaciones técnicas del análisis con el niño.
En sus observaciones destaca la extrema fluidez de la mente infantil, evidenciada en el desarrollo de una relación analítica, exigir por parte del analista una postura de mayor libertad y soltura.
Llama la atención del lector para el hecho de que, también en la infancia, el proceso analítico es constituído desde el comienzo, medio y fin y no siempre presenta interrupciones bruscas y traumáticas.
Se refiere de una manera especial a la relación del analista con los padres. Señala para la absoluta necesidad de un relacionamiento armonioso entre el analista y la familia para el manutenimiento y desarrollo del proceso analítico.

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Fantasía y trauma real: el impacto de la identificación intrusiva en el proceso analítico
Jacó Zaslavsky

El autor aborda las situaciones traumáticas y las fantasías asociadas, a partir de identificaciones primitivas, enfatizando la influencia de éstas en la estructuración de la vida psíquica en el desarrollo del ego y de la identidad, en los padrones de las relaciones con el objeto, en la capacidad de pensar acerca de las emociones y en la adquisición de capacidades cognitivas y afectivas. Presenta el material clínico del análisis de una paciente en el cual su carácter se estructuró con base en las identificaciones primitivas intrusivas con la madre, y que se manifiestan sobre la forma de fantasías inconscientes estructuras y relacionadas con la vivencia traumática infantil. Por intermedio del concepto de “claustro” trata de mostrar las posibilidades de compresión y abordaje psicoanalítica del concepto “claustro” de la paciente en el interior de la madre.

 

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El uso de la intersubjetividad como suplemento a la contextualización del relato del sueño
Regina Helena Manhães Neves

El sueño y su relato, como derivados de la realidad psíquica del paciente requieren elaboración conjunta de la dupla analítica.
Es el foco de este trabajo, el pensamiento de que aunque el relato del sueño en la sesión pueda mantener el mismo tema de la dramaturgia soñada, el sueño en la sesión ocurre en otro momento, dentro de otro espacio - el espacio analítico - decorado con un setting propio (principalmente es de se esperar dentro de la mente de cada uno de los partícipes de la relación analítica) siendo entonces otra la colocación en escena que busca expresar la experiencia emocional de aquel momento, sin abandonar los registros de la vida del paciente, al menos aquellos revelados durante a psicoanálisis.
De la concepción del psicoanálisis clásica hasta hoy, varios cambios han ocurrido de los sueños. Este trabajo destaca la utilización de la subjetividad del analista como instrumento de la técnica.
A psicoanálisis pensada aquí es aquella que destaca intersubjetividad cujo foco está en la interacción entre diferentes organizaciones de los mundos subjetivos del analista y analizando que acontecen en la relación de la transferencia-contra transferencia.
Aquí presento los tres primeros sueños de un paciente borderline en su sexto año de análisis como también su resonancia en la mente de la analista a través de los devaneos que ayudaron en su comprensión.

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De la identificación projectiva hasta el enactment: un itinerario para la reparación de la cisión cuerpo-mente
Maria Beatriz Simões Rouco

Este trabajo propone la existencia de un vínculo histórico entre los conceptos de identificación projectiva, contra-transferencia e enactment. Este último es pensado en una acepción amplia como correspondiendo a la alteración de perspectiva resultante de la superacción de la cisión cuerpo-mente típica del paradigma moderno, de tal forma que él revela la aceptación progresiva de la concreción de la realidad psíquica y de la inevitabilidad de la relación afectiva y intersubjectiva en la constitución de la relación psicoanalítica. Ese concepto implica que la realidad psíquica se manifieste en diversos niveles, como experiencia, fantasía, expresión corporal y conducta, y que se puede observar conjugaciones y disociaciones entre las áreas de la mente, del cuerpo y de la conducta.

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Representaciones distorcidas de la verdad. El uso astuto del pensamiento
Miguel Marques

El autor desarrolla elaboraciones que proponen abordar el complejo e intrincado concepto de perversiones.
A partir de la idea sobre sexualidad buena y sexualidad mala desarrollada por Meltzer, teniendo como panel de fondo las formulaciones sobre objetos espurios frutos de concepciones destorcidas, elaborado por Money-Kyrle, agrega el concepto sobre el trabajo del negativo” de Green.
A través de esos vértices, delinea ideas sobre interacciones entre las partes destructivas de la mente, que a partir de objetos destorcidos y usos astuciosos del pensamiento, vacían y empobrecen la vida mental y obstaculizan el desarrollo cognitivo de la personalidad, imposibilitando el alcance de relaciones de intimidad y el de aprender con la experiencia.

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